Статии с етикет игри

Кога и защо ни се налага да правим избор? Лесно ли е да взимаме решения, свързани с възпитанието и образованието на децата ни? Кое е най-ефективно за моето дете? Къде е най-подходящо да запиша детето си - в занималня; в специализиран център за работа с деца; в иновативно детско заведението, където практика, наука, самочувствие, увереност, успеваемост са в баланс????

Ден на отворените врати. 

...
Прочитa: 752 0 коментара
0
Още

Колко често общувате с детето си? Прекъсвате ли го, докато говори? Умее ли детето ви да назовава мислите си с думи? Изпитва ли затруднения, когато говори с други хора? А с деца? Проявявате ли търпение и разбиране към опитите му за изказване на нови думи? Смущава ли ви бебешкият говор? Кога ще преминете към истинската реч?....

Знаете ли, че родители, които откликват на желанията на децата си, несъзнателно забавят нуждата им да се изразяват с думи. Ако на посочването с ръка или на подканата за внимание с Ъ-Ъ-Ъ е откликнато, то на малчугана не му се налага да говори.

...
Прочитa: 1780 0 коментара
0
Още

Как да активираме умствените способности на децата си? По какъв начин да ги поощрим да натрупат сетивен опит - основата за формиране на първите представи? С коя игра да разбудим метаморфозата на детското мислене от конкретно в нагледно-действено до нагледно-образно? 

Ще започна с това що е когнитивен процес.

...
Прочитa: 9953 0 коментара
0
Още

Стимулиране на фините движения на детската ръчица? Какво пък е това? И защо е толкова важно?! 

На езика на педагогиката фина моторика е онази поредица от индиректни упражнения за формиране и развиване на графомоторните и речеви умения у подрастващите. Освен това нивото на речевото развитие, както и на детската мисъл много зависи от степента на развитие на фините движения. Ето защо е необходимо от ранна възраст да обръщаме внимание с какви играчки играе нашето дете и по какъв начин манипулира с тях. Пазарът е залят с говорещи, светещи, ходещи и какви ли не играчки. Но първото нещо, когато избираме играчка за детето си, е с нея да дадем точен отговор на въпроса - каква потребност има моето дете и какво в неговото развитие стимулира точно тази играчка? Оказва се, че речта като умение в много малка степен се стимулира от играта с играчките. Колкото и да говорят, пеят и шумят т.нар. интерактивни играчки, в даден момент детето спира да повтаря след тях, губи интерес и ги оставя встрани като нещо ненужно. Защо се получава така? Отговорът е ясен - емоционалното насищане в интеракцията с тази играчка е избледняло и познавателният процес спира. 

...
Прочитa: 9261 0 коментара
0
Още

ЛогоРитмика - есенни съзвучия

Публикувано от на в Училище за малчугани

Комбинациите от думи, музика и движение, които съм подбрала в тематичното звено - есенни съзвучия - целят подпомагане на самоинициативността и самоорганизацията на децата, създаване на емоционален уют и стимулиране на двигателната координация. Хармоничното единство слово-мелодия-ритъм ще активира динамиката в развитието на гласа, дишането и артикулацията, слуховото внимание и пространствената ориентация. Внасяме настроение с песента на група "Атлас" Есенни цветя":

Есенни цветя разхвърлени в тревата,

...
Прочитa: 1135 0 коментара
0
Още

ЛогоРитмика - сезоните

Публикувано от на в Училище за малчугани

Словесната ритмика е мощен стимул към разгръщане на детското развитие. В едно мое проучване на познавателността, резултатите сами подредиха алгоритъма на процеса. Всяко дете притежава познавателни сили, които определят насоката на взаимодействията и взаимоотношенията му за съприкосновение с новото. От тук нататък водещо е функционирането на познавателната активност при овладяване на определени умения, прерастващи в компетенции и отношения, за да достигнат вариативност в начините и степените на проявление на определени умения, способности и готовности. Много често ние педагозите и терапевтите трябва да уточним на кое от седемте нива на познавателност е към момента детето - Желание, Мотив, Намерения, Съзнателност, Съсредоточаване, Упражняване, Умение или Научаване.

В статията ви предлагам интересни игри от вълшебната шевица на словесната ритмика за стимулиране на детската активност. 

...
Прочитa: 3250 0 коментара
0
Още

Поредицата ЛогоРитмика продължава със света на домашните животни. Тематичното ядро цели активиране на сензориката и вниманието в корекционно-компенсаторната работа с децата чрез занимателни игри и увлекателни упражнения. 

І Игра "Танцуваме и пеем":

...
Прочитa: 2503 0 коментара
0
Още

Защо е важно детето да про-играе и да изживее своите емоции. Много често непознаването и неспособността от овладяване на различните емоционални състояния издигат бариери в общуването ни с децата. Емоционалният дефицит е причина за редица проблеми у подрастващите - предизвикателно поведение, агресия, пасивност, затвореност, самоизолация, комуникативни нарушения... Детето трябва да осъзнае, че между мислите, чувствата и поведението има връзка и че емоционалните проблеми са предизвикани не само от ситуациите, но и от неадекватното им възприемане. В статията ще намерите игри и упражнения, които описват изразителните движения на основните емоции и дават възможност за тяхната изява.

І Игра "Танцуваме и пеем":

...
Прочитa: 5314 0 коментара
0
Още

Забавната празнична атмосфера може да бъде както на открито, така и в закрити помещения. Водещият - Смехоранко предлага разнообразие от танци, игри и състезания. Всеки победител получава прекрасен балон за награда.

Игра І: Надбягване с чували.

...
Прочитa: 1798 0 коментара
0
Още

В статията ще намерите игри и забавни упражнения за развиване на комуникативните умения, силата и модулацията на гласа, слуховото внимание, темпо-ритмичното възприятие, координацията на фините движения на пръстите и китките на ръцете. Изграждане на усет към граматически правилна реч, изпълнение на танцови движения в съответствие с характера на музиката, разширяване на представите за човека и човешкото тяло.

Като въведение ви предлагам стихотворението "Аз имам" с илюстриране на текста с подходящи движения или чрез сюжетен герой.

...
Прочитa: 2926 0 коментара
0
Още

(за деца от ІІІ група в детската градина)

 

...
Прочитa: 2462 0 коментара
0
Още

Оригамите не само оживяват в ръцете ни къс хартия. Те са виртуоз в стимулирането на сензорно-двигателния интелект. На 8-ми март латинки няма, и невен дори, но може с оригами букет да разцъфти...

 

...
Прочитa: 1809 0 коментара
0
Още

Две приятелки добри на гости от далеч

очаква Звукознайка в Дома на правилната реч.

...
Прочитa: 2216 0 коментара
0
Още

В своето развитие човек извървява пътя от зависимост и пасивност към активност и самостоятелност. Стъпка по стъпка малкият човек активира потенциала си. Много често родителите не са подготвени кога и по какъв начин да поднесат подходящата "храна за размисъл". Фокусът на статията е насочен към т.нар сензорно възпитание, състоящо се в занимание на детето с множество предмети, които го подбуждат да извърши интересни упражнения с тях. Едно такова предизвикателство е формиране на умението за писане - как ръката да автоматизира графомоторната схема чрез поредица от индиректни упражнения за писане. 

 

...
Прочитa: 3568 0 коментара
0
Още

Бърборинка, Сръчкавелка и Веселушка са три верни дружки на Звукознайка. В тяхната компания е доста приятно и уютно. Те никога не скучаят. И успешно помагат на децата да изминават пътя към новото и непознатото чрез емоционалните и сетивните опори на близкото, конкретното и значимото. Сега например са ни подготвили зимен календар на последния месец от годината - една пъстра плетеница от стихчета, гатанки, песнички, апликации, оригами, моделиране, изработване, изобретяване,... и много-много усмивки:

Тук всеки ден свещен е

...
Прочитa: 2574 0 коментара
0
Още

Корекцията на неправилно произнасяните звуци изисква постановка на правилно отчленени фонеми. За тази цел наред с основните методични похвати ви предлагам няколко занимателни игри, за стимулиране  у децата на положителна мотивация към речевата терапия. 

Започваме:

...
Прочитa: 3863 0 коментара
0
Още

(за деца във втора група на детска градина)

 

...
Прочитa: 5427 0 коментара
0
Още

Стимулирането на комуникацията от ранна възраст чрез интересни дейности, авторски игри, мотивиращи думи и подходяща среда е основната цел на поредицата ЛогоРитмика. Усвояването и обогатяването на експресивната реч изисква добро визуално и звуково внимание, засилено слухово възприятие и моторни умения. Предлагам ви три интересни комбинации от реч, движения и музика за разширяване на комуникативните умения.

 

...
Прочитa: 5401 3 коментара
Още

Празнична атмосфера с подходяща музика и цветна украса за настроение - балони, ленти, гирлянди от човечета или цветя, хартиени балони пълни с бонбони и други лакомства. В стаята при децата влиза

Смехоранко:

...
Прочитa: 11029 0 коментара
0
Още

(За детски ясли и деца от първа група в детска градина)

 

...
Прочитa: 5682 0 коментара
0
Още